Saúde e educação: aprendendo a viver de forma saudável

Autores

Palavras-chave:

Educação. Saúde. Aprendizado. Estilo de Vida.

Resumo

O objetivo desse trabalho é apresentar a importância da educação em saúde para a promoção e prevenção da saúde e qualidade de vida das pessoas. A pesquisa bibliográfica revela que o Estado, a sociedade e as pessoas em geral podem promover ações de prevenção e de promoção da saúde através da educação em saúde voltada a uma transformação de hábitos e atitudes. Esse processo educativo de construção do conhecimento em saúde deve estar voltado a modificar a compreensão das pessoas sobre saúde e bem-estar. O conhecimento sobre promoção da saúde e prevenção de doenças possibilita às pessoas reconhecerem quais os fatores que podem ser modificados em sua vida e quais não podem sê-lo. O conhecimento dos fatores de risco que podem ser modificados possibilita a refletir sobre o estilo de vida, conduzindo as pessoas a mudanças de comportamento. A adoção de hábitos saudáveis, a partir do conhecimento sobre saúde e doença e das possibilidades de mudança comportamental, especialmente quando se adotam práticas naturais, contribui para uma vida com melhor saúde e qualidade.

Biografia do Autor

Erico Xavier, Faculdade de Filosofia e Teologia Jesuita de Belo Horizonte (FAJE)/Seminário Latino-Americano Adventista de Teologia

Pós-Doutorado pela FAJE - Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia, BH (2021) tendo como tema o Pentecostalismo Brasileiro. Pós-Doutorado pela FAJE - Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia BH (2014) sobre a Eclesiologia Missiológica de Orlando Costas e sua relação com a América Latina. Doutorado em Ciências da Religião - Atlantic International Universit (2019). Doutorado em Ministério - Livre pela Faculdade Teológica Sul Americana, Londrina, PR (2004). Doutorado (PhD) em Philosophy in Theology - South African Theological Seminary (2011), reconhecido pela PUCRJ.

Referências

BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Primeiro e segundo ciclos: meio ambiente, saúde. Brasília: MEC/SEF., 1997.

BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Ministério da Saúde. Ministério de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Departamento da Gestão na Educação na Saúde. A educação que produz saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2005. (Série F. Comunicação e Educação em Saúde).

CÁRDENAS, R.N.; FREIRE, I.A. Exercício físico e sua relação com a saúde, prevenção e tratamento de doenças crônicas não transmissíveis. EFDeportes.com

Revista Digital, Buenos Aires, ano 17, n. 173, out./2012. Disponível em: https://efdeportes.com/efd173/exercicio-fisico-e-sua-relacao-com-a-saude.htm. Acesso em: 23.ago.2022.

CASADO, L.; VIANNA, L.M.; THULER, L.C.S. Fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis no Brasil: uma revisão sistemática. Revista Brasileira de Cancerologia, v. 55, n. 4, 2009, p. 379-388.

DUNCAN, B. B.; SCHIMIDT, M. I.; GIULIANI, E. R. J. Medicina ambulatorial: condutas clínicas em atenção primária. 2. ed. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2006.

FALKENBERG, M. B.; MENDES, T. P. L.; MORAES, E. P. M.; SOUZA, E. M. Educação em saúde e educação na saúde: conceitos e implicações para a saúde coletiva. Ciência e Saúde Coletiva, n. 19, v. 3, mar./2014.

FERREIRA, A.S. Proposta de intervenção no centro de assistência psicossocial utilizando os recursos terapêuticos naturais. 30f. Monografia (Especialização) – Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis, 2014.

FINLEY, M.; LANDLESS, P. (Org.). Viva com esperança: segredos para ter saúde e qualidade de vida. Tradução de C. S. Nascimento e S.M. Gazeta. Tatuí: Casa Publicadora Brasileira, 2014.

FRÓES, E. F. A relação entre religião e saúde no discurso de Ellen White (1827-1915). 139f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) – Universidade Metodista de São Paulo, São Bernardo do Campo, 2014.

FUSTER, V. La aterotrombosis: El gran desafío en el mundo de la biomedicina. 2. ed. Córdoba, Espanha: Lab. Esteve Ed., 2000.

MADEIRA, F. B.; FILGUEIRA, D. A.; BOSI, M. L. M.; NOGUEIRA, J. A. D. Estilos de vida, habitus e promoção da saúde: algumas aproximações. Saúde e Sociedade, São Paulo, v. 27, n. 1, 2018, p. 106-115.

SOCIEDADE DE CARDIOLOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO (SOCESP). Fatores de risco no Brasil. Disponível em: https://socesp.org.br/prevencao/fatoresde-risco/. Acesso em: 23.ago.2022.

SOUZA, J. C. Qualidade de vida e saúde. São Paulo: Vetor, 2011.

WHITE, E. G. A ciência do bom viver. Tatuí: Casa Publicadora Brasileira, 2009.

WHITE, E. G. Caminho a Cristo. Tatuí: Casa Publicadora Brasileira, 2015.

Downloads

Publicado

2024-07-29

Como Citar

XAVIER, E. Saúde e educação: aprendendo a viver de forma saudável. Kairós, Fortaleza, v. 20, n. 1, p. 255–267, 2024. Disponível em: https://ojs.catolicadefortaleza.edu.br/index.php/kairos/article/view/417. Acesso em: 5 nov. 2024.

Edição

v. 20 n. 1 (2024)

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2024 Kairós

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

De acordo com a Licença Creative Commons International 4.0, é possível:

1) Distribuir o material publicado em qualquer formato, desde que os créditos de publicação e referenciação sejam devidamente dados à Revista Kairós.

2) Os direitos autorais sobre os artigos, resenhas e traduções publicados são da Revista Kairós, bem como os direitos de primeira publicação.

3) Os autores que queiram publicar seus manuscritos publicados na Kairós em outros veículos (capítulos de livro, por exemplo), devem referenciar devidamente à primeira publicação na Revista Kairós.

4) Os autores possuem pleno direito de divulgar seus manuscritos publicados na Revista Kairós em suas páginas pessoais, sendo recomendada à menção ao periódico.

Para conferir às determinações da Licença Creative Commons 4.0, acesse aqui.